Taller Regional: Promoviendo una Cultura Científica hacia el Uso Responsable de la Energía en Ámbitos Educativos

Taller Regional: Promoviendo una Cultura Científica hacia el Uso Responsable de la Energía en Ámbitos Educativos

Dados los recientes intercambios técnicos entre los Gobiernos de Chile, Perú y Uruguay en el marco del Grupo de Trabajo de Eficiencia Energética de la Alianza de Energía y Clima de las Américas (ECPA), se pudo conocer el desarrollo de guías metodológicas de enseñanza sobre la eficiencia energética como parte de los contenidos curriculares en las escuelas. Para lo cual, surgió interés de realizar un encuentro para compartir las metodologías y las experiencias obtenidas en cada uno de estos países. Asimismo, se compartirá la experiencia en el Caribe, a través del Programa de Educación y Sensibilización de Energía Sostenible para el Caribe (CEEAP, por sus siglas en inglés), el cual apoya en el fortalecimiento de las capacidades de los docentes y estudiantes.

Además, en este encuentro se contará con representantes de Colombia y México, quienes compartirán su experiencia en la implementación de programas sobre indagación e investigación científica en ámbitos escolares y presentarán esta investigación como estrategia pedagógica para la solución de problemas y como herramienta para el desarrollo integral de la región. Estas presentaciones se darán bajo el marco de la enseñanza sobre la eficiencia energética y energía renovable.

En el marco de otro programa de la OEA/ECPA, la Iniciativa para Fortalecer la Energía Sostenible (SECBI por sus siglas en inglés) tiene concebido como parte de sus actividades, el ofrecer materiales educativos y capacitación para docentes en educación básica sobre conocimientos de energía en la Republica Dominicana. Es así que, delegados de República Dominicana se unirán en este encuentro con el fin de conocer la experiencia en otros países y así evaluar la metodología y los materiales para que se puedan hacer las adaptaciones necesarias y dar inicio de las actividades bajo el programa SECBI. Además, representantes del Proyecto Trifinio Honduras (el cual se desarrolla en la región tri nacional compartida por El Salvador, Guatemala y Honduras) expresaron interés en la temática del taller, dado que buscan incorporar este importante tema en los contenidos curriculares de las escuelas como parte integral de sus esfuerzos de sensibilizar a la población joven sobre la importancia del desarrollo sostenible en la zona del Trifinio.

Objetivo general: Favorecer una cultura de generación y uso responsable de la energía en la educación básica de países latinoamericanos y caribeños.

Los objetivos específicos del taller son:

• Facilitar y brindar un espacio para el intercambio de conocimientos sobre programas existentes en materia de enseñanza sobre fuentes de energías renovables.
• Exponer a los participantes a un espacio de debate e intercambio de métodos pedagógicos y marcos teóricos que hayan resultado eficaces para la enseñanza y el aprendizaje de las fuentes de energía y a los problemas asociados a su obtención y uso.
• Sentar las bases para la posible cooperación internacional entre instituciones que proveen programas en el tema del taller.

Instituciones Participantes:

• • Agencia Chilena en Eficiencia Energética. Chile
  • Unidad de Planeación Minero Energética, Ministerio de Energía y Minas. Colombia
  • Plan Trifinio. Honduras ##Programa Adopta un Talento. México
  • Departamento de Educación Ambiental, Ministerio de Educación. República Dominicana
  • Ministerio de Educación. Perú
  • Ministerio de Energía y Minas. Perú
  • Ministerio de Ambiente. Perú
  • Dirección Nacional de Energía, Ministerio de Industria, Energía y Minería. Uruguay y eficiencia energética1